中国建设教育协会成立于1992年，有近600家会员单位，隶属建设部，是经民政部注册具有法人资格的一级社会团体。该协会是由建设教育有关部门、单位、团体、机构自愿参加的非营利性的专业社会团体。在教育部和建设部的领导下，为全国建设教育工作服务，是政府联系企业、院校和培训机构的桥梁，是建设教育主管部门的参谋和助手。其英译名为：CHINA  ASSOCIATION  OF  CONSTRUCTION  EDUCATION 缩写为：CACE。

　　协 会 宗 旨

　　本会的宗旨是根据党和国家的方针政策、法律法规，团结组织全国建设教育工作者开展学术研究、协作交流、专业培训、工作咨询和社会服务，积极推进建设教育教学改革，为提高建设系统职工队伍的素质，培养高质量的建设人才，为发展社会主义建设教育事业服务。

　　本会以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的基本路线和《中华人民共和国教育法》，坚持“百花齐放，百家争鸣”方针和教育要面向现代化、面向世界、面向未来的指导思想，发扬实事求是、理论联系实际的作风，为行业的振兴与发展服务。

　　协会的主要业务与工作

　　1、从建设事业实际出发，制定协会发展规划，开展学术理论研究,探索建设教育的规律和特点。

　　2、对建设教育工作中共同关心的问题、教育改革与发展中的热点和难点问题，组织专题研讨，向领导机关提供咨询建议。

　　3、与有关部门配合，积极开展建设教育改革试验、业务培训及咨询工作。

　　4、指导会员单位的研究、协作活动，指导专业委员会开展活动。开展教育科研成果和教学成果的评估和优秀学术论文评选活动。

　　5、组织研究、介绍国内外建设教育的动态和经验，开展国际学术交流活动。探索建设职业教育改革的理论与方法。推动建设职业教育教学的改革与发展。

　　6、组织研究建设行业主要职业的能力特征，组织编写能力培训教程和教材。

　　7、建立中国建设远程教育网，与有关单位合作，开展远程的学历教育与适应性的培训。

　　8、编辑出版《中国建设教育》杂志，宣传党与国家关于人才队伍建设的方针与政策、建设部中心工作，提供国内外建设教育的动态和信息，开展学术与经验交流。

　　9、向党和政府有关部门反映会员单位的意见和要求，维护会员单位的合法权益。

　　10、表彰并奖励在建设教育事业的各项工作和本会活动中取得优秀成绩的单位和个人。

　　11、兴办符合本协会宗旨的经济实体及其他社会服务事业。积极参与社会公益活动。

　　12、加强与国内各专业教育协会、建设部内各专业学协会、各省市建设教育协会的合作与交流，探索共同发展的有效模式。

　　13、接受建设教育等主管部门的委托，承担关于教育、教学管理，质量评估，资格认证，证书管理，教材编写和对外交流合作等工作。

　　14、加强国际间的交流与合作，在已与德国、加拿大等国建立合作的基础上，加强与其他国家的合作交流。

　　主要业绩

　　1、协会与《国际建筑联盟》教育委员会合作，成功地举办了“建筑教育国际会议”。会议举办5 天，共有400多位中外代表，仅国外代表220多人，是当时建设系统最大的国际会议。

　　2、受建设部委托与英国驻华使馆文化委员会合作，在北京举办了为期10天的《国际工程项目高级研修班》，接受培训的学员来自全国22个省市共108人。

　　3、受建设部人事教育司委托，进行“建设事业‘十一五’人才队伍建设规划”的前期研究（已结题），为制定“建设事业‘十一五’规划”中人才队伍建设规划提供了依据和建议。

　　4、参加教育部正在进行的《学历证书与职业资格证书相互转换理论与实践的研究》的课题研究。

　　5、受建设部人事教育司委托与德国赛德尔基金会和斯塔尔格鲁伯基金会等机构合作，培训中高等职业教育专业骨干教师，组织职业教育管理人员、职业院校校长赴德国进行培训与考察。开展建设类高中等职业教育改革试点，近20所院校参加此工作，教改的项目有楼宇智能化、汽车修理等与建筑相关的专业。

　　6、受建设部城市建设司与人事教育司委托，得到德国经济合作部的支持，与德国水污染控制协会、德国斯图加特大学进行为期四年的合作。分别在中国和德国培训了水污染控制专业技术人员434 人。经过近三年的连续培训，为中国污水处理行业培养了近30名高技能的工人，其中有10名工人两次赴德国进行培训并获得了德国技师资格考试合格证书。

　　7、与英国有关机构合作，举办了《建筑纠纷与仲裁》高级研修班，培训了68人。

　　8、受建设部委托，为西部举办了两期《中西部国际工程项目管理研修班》、一期《中西部小城镇规划高级研修班》共有587人参加了培训。

　　9、与加拿大、美国、比利时、欧洲等有关单位合作培训了135 人。

　　10、经建设部有关部门批准，进行项目经理和监理工程师的培训，共培训了项目经理18508人，监理工程师26416人，相关专业的继续教育3772人次。